人教版三年级语文下册第7课一个小村庄的故事导学案内容摘要：
做写字小老师，找一找哪些字容易写错，该怎么写。 各自抄写一遍。 第二课时 一、设置悬念，引导质疑 小村庄发生了什么样的变化。 变化的原因是什么。 二、自主阅读，感悟交流 出示阅读要求，让学生自己进行阅读。 同桌互相说一说自己从中得到的感悟。 三、引导探究，理解课文。 学习第二自然段。 指名读，然后理解“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 ” ①两个“谁”是表“认指”，没有例外，表明这里的人们上山砍树没有任何的约束和限制。 ②“拎”字表达了人们的一种随意的心态。 ③“一棵一棵”表示数目不确定，突出了人们没有将砍树当作一回事。 学习第三自然段。 ①齐读第三自然段，然后思考：从中读懂了什么。 还有什么不懂的地方。 ②分四。阅读剩余 0%
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