人教版三上认识分米和毫米word版教案2内容摘要：
仪画线段。 问： 1分米可以从刻度 0画到刻度 10，还可以几开始画。 如果从 2开始呢。 从 3 呢。 用大拇指和食指在直尺上比划出 1 分米的长度。 比划给同桌看，让同桌用尺量一量，看看估计得对不对。 拿出彩纸条，估计一下 1分米的长度，剪下 1分米，再量一量，看 看自己估计得对不对，还差多少。 我们知道了分米和厘米的关系，那么分米和米之间有什么关系。 在米尺上能不能找到 1分米呢。 出示米尺图，指名回答。 数一数，米尺上一共有几个 1分米。 出示： 1米里面有（）个 1分米。 回答后演示： 10。 指名说说米和分米的关系。 板书： 1米＝ 10 分米 （二）认识毫米 导入。 师：你能说说数学书厚多少吗。 师演示操作方法，学生合作量一量。 得出结论：数学书厚度不到 1厘米。 揭示。 为了看得更清楚，老师拿来了一个放大 镜（出示），发现数学书的厚度连一厘米都不到，说明我们还需要一个比厘米更小的长度单位。 让我们一起来认识一下毫米。 板书：毫米。 认识。 放大 1厘米。 师：在直尺上， 1厘米中间有一些比较短的刻度线，把 1 厘米分成了一些小格。 每。阅读剩余 0%
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