人教版七上藻类、苔藓和蕨类植物word说课稿内容摘要：
构及生殖方式的不同，植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物大类。 二、观察植物，查找资料，将植物归类 当学生了解了植物的四大分类后，我出示课前收集的水绵、苔藓和蕨类，分别用字母 A、 B、 C 标记。 这时，我先给学生介绍我是在什么环境中找到这些植物的，然后向学生提出要求：“教师也搞不清这三种植物属于哪类 ，大家愿意借助书本，帮助老师将这三种植物归一下类吗。 ”初一学生帮教师做事的积极性都很高，当我将三种不同的植物及实验器材随机发给每个组后，学生们就立刻行动起来了。 考虑到初一学生认知水平，观察能力的限制，在学生观察时，我出示了一张表格，以帮助学生能有目的、有步骤地进行观察。 这样给学生一个自学。阅读剩余 0%
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