人教新课标数学六上折扣说课稿内容摘要：
生课堂学习的积极性和主动性，从而促进学习目标的实施和达成。 六、说教具学具 这节课我用的教具是 PPT课件和电子白板。 七、说教学过程 （一）创设情境 导入新课。 在购物时，大多数的人会选择在节假日。 你知道为什么吗。 （因为节假日期间商场会打折） 打折是商家常用的手段，是一个商业用语。 什么是打折。 打折对我们消费者有什么好处。 怎样运用打折的知识解决我们生活中的实际问题呢。 这节课我们就来学习折扣。 出示学习目标 （ 1）利用身边的一切资源，经历自学、交流、咨询等学习活动理解“打折”的意义，会把折扣化成分数和百分数。 （ 2）运用折扣这部分知识解决实际问题。 这个环节让学生联系生活中打折购物的情景，体会数学与生活的密切联系。 出示学习目标是让学生明确本节课的学习任务，学习时有的放矢。 （二）学习新课 自学折扣的含义 （ 1）出示要求，学生自学 ①借助课本（第 97页例 4上面的内容）自学折扣的含义。 ②牛刀小试：用自己的话说说打折的意思。阅读剩余 0%
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