人教新课标品德与社会六年级下册朋友之间2教学设计内容摘要：
在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞； 朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风； 朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。 朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树； 朋友是我们搏击海浪时的一叶扁 舟； 朋友是我们登高远眺时的一架云梯； 朋友是我们卧病在床时的一声问候； „„ 活动二：让友谊之树长青 朋友之间如何相处 师：朋友之间相处融洽，会使我们的生活充满乐趣。 但是在与朋友交往的过程中难免会遇到好多问题，比如一些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。 在你和朋友相处的过程中，发生过哪些不愉快的事呢。 学生自主交流 出示友谊树（将课本 12 页的友谊树提前画在纸上粘贴在黑板上） 师：朋友之间要建立真正的友谊，就需要彼此付出真心，用心去浇灌，去呵护。 朋友之间的友谊如同一棵友谊树，有些行为像阳光、雨露一样滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。 你认为这些行为分别有哪些。 把它们填写在树上的相应位置。 方式：先小组讨论，再班内交流。 1组：我组认为影响朋友之间友谊的行为有欺骗的做法。 （生填写：欺骗） 2 组：有时朋友之间有。阅读剩余 0%
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