人教新课标品德与社会六年级上册告别贫困奔小康1教学设计内容摘要：
就要求授课者在材料准备上体现丰富多彩。 六、教学媒体（有效资源的应用） 音频《春天的故事》；视频《中国第一村 —— 华西》；搜集用过的票证，分类整理。 七、教学流程（步骤、内容、方法） 《告别贫困奔小康》是人教版小学六年级《品德与社会》上册中的一课，按教学要求应分为三课时，本课的教学设计是第一课时，共分五个环节。 一、歌声引。 播放《春天的故事》歌曲。 生：一边听一边感悟。 师：朗诵《春天的故事》歌词。 这首歌歌颂了一代伟人，改革开 放的总设计师邓小平的丰功伟绩。 教师引言：是的。 正是因为在中国共产党的领导下，带领全国人民齐心协力，励精图治， 进行改革开放，甩掉了贫困的帽子，一步步踏上了奔小康的道路。 板书课题：告别贫困奔小康 二、讲过去。 师引： 同学们可知道七、八十年代买生活日用品除了钱以外还需要什么。 下面请大家看一样东西。 小组交流：说说展示的各是什么票证。 班上交流：请各小组按顺序上台解说好吗。 各种数量的票面展示。 作用：都是买米饭和面食时用的。 师问：关于粮票，各小组还有补充吗。 师：展示。阅读剩余 0%
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