人教新版英语六下英语课文翻译内容摘要:
Let’s learn 昨天你干什么了。 我去远足了。 Let’s play 昨天迈克干什么了。 他去游泳了。 Let’s talk 你昨天干什么了。 我去钓鱼了。 你读书了吗。 是得我读了。 你打扫房间了吗。 不,我没有。 Let’s find out 你周末去游泳了吗。 是的,我去了。 Let’s read 今天是快乐的一天。 早上我步行去迈克家。 我和他一起学英语。 我们一起读有趣的绕口令。 然后我骑车去公园。 我放了风筝。 今天有风。 突然我的风筝飞进了湖里。 一只小狗看见了风筝,他跳进湖里并且游向了风筝。 五分钟后,他把风筝还给了我。 我非常感谢他。 C 部分 Task time 你上周末干什么了。 我去远足了。 你爬山了吗。 是的,我爬山了。 Good to know 这些指示牌是什么意思 ?你在哪儿能看见它们。 Let’s sing 上周末我去了动物园。 你干什么了。 我喂了熊和鳄鱼。 还有袋鼠宝宝。 你周六干什 么了。 你干什么了。 告诉我你昨晚干什么了。 并且我也告诉你我做了什么。 Story time ① 你周末过得怎么样。 很忙。 ② 你周六早上干什么了。 我洗衣服,还去了公园。 ③ 你周六下午干什么了。 我做作业,还去钓鱼了。 ④ 你周日上午干什么了。 我打扫房间,去探望了祖父母。 ⑤ 你周日下午干什么了。 我踢了足球,还看了电视。 ⑥ 确实是个忙碌的周末。 是的,现在我需要另一个周末。 第 四单元 Let’s start 假期你通常做什么。 你去旅行吗。 你曾经去过哪里。 在旅行期间你通常做什么。 首页 你去哪里度假了。 我去了新疆,吃了美食。 我去了加拿 大,我去滑雪了。 那非常有趣。 不,那不是很有趣。 那很可怕。 A 部分 Let’s learn 假期里你做了什么。 我吃了美味的食物。 Let’s talk 假期你去哪里。 我去了新疆。 你在哪儿做了什么。 我和我的新朋友们唱歌跳舞了。 Let’s chant 你们去哪里度假了。 我去加拿大度假了。 你怎们去度假的。 我们乘飞机去度假的。 假期里你们去了哪里。 我们在假期里滑雪并堆雪人。 你假期愉快吗。 我在假期里过的很开心。 Let’s read 亲爱的妈妈: 你好吗。 每天我和表兄们玩得很开心。 星期一我们去饭馆了,我们吃了美味的 食物。 星期二我们去了公园。 我们唱歌跳舞。 星期三我们打乒乓球了。 星期四我们爬山了。 我们拍了许多照片。 明天我将回家。 想念你和爸爸。 爱你的, 约翰 Let’s find out 你上次旅行在什么时候。 你去了哪里。 你在那儿做了什么 ? B 部分 Let’s learn 在假期里你做了什么。 我买礼物了。 Let’s play 去滑雪 去滑冰看大象 划船 学英语 拍照 吃美味的食物 买礼物 爬山 Let’s talk 假期你去了哪里。 我去哈尔滨。 你怎样去那儿的。 我坐火车去的。 你干什么了。 我去滑雪了。 Let’s find out 去年我去了浙江。 你是怎么去哪儿的。 我坐火车去的。 Let’s read 这是一个漫长的假期,我们在二月一号离开了北京,二日到达哈尔滨。 在第一天我和父母去了公园。 三号我去滑雪了。 四号我做了作业。 五号我去滑冰了。 六号我给朋友买了礼物。 七号我乘飞机回到了北京。 假期的最后一天,我们放松休息并且准备回去工作和上学。 Let’s find out 过去人们是如何旅行的。 图中有什么错误。 人们不乘飞机旅行。 他们不乘 „„ 旅行。 C 部分 Task time 亲爱的鹏:我爬山了。 我也吃了美 味的食物。 明天我将要去划船。 迈克 Good to know 如何在假期拍好照片。 器。 “ 茄子 ”。 ,把相机放好。 Story time ① 我现在在月亮上,我几乎不能相信,她一定是嫦娥。 哦,这是玉兔。 ② 到离开的时候了。 太棒了。 这来了一艘宇宙飞船。 ③ 你的假期怎么样。 很有趣。 ④ 你去哪里了。 我去月球了。 你怎样去那儿了。 我乘宇宙飞船去了。 ⑤ 你看到了什么。 我可能到了嫦娥、玉兔和桂树。 你拍照了吗。 是的,我 拍了。 哦 „„ 我把照片放哪了。 ⑥ 哦,原来是一个梦啊。 复习一 Read and say 假期你要去哪。人教新版英语六下英语课文翻译
相关推荐
stop 公共汽车站 five minutes 每隔五分钟 River Road 在大江路 Shanghai Street 在上海街 on 上车 off at the third stop 在第三个车站下车 ’re wele. 不客气 /不必谢。 English is great! 你的英语很棒。 Sunday afternoon 上个星期天下午 out of the shop 跑出 商店
ckboard design Unit1 Lesson 6 You must You mustn’t VIII Back courting Revision Date : Time arrange : The seventh perion Type of lesson : Consolidation lesson I Teaching Aims 1 Knowledge aim (1) Can
today ? Ss: Today is Monday. T: What day is tomorrow ? (Point to the calendar.) Ss: Tomorrow is Tuesday. T: What day is the next day?... 通过翻日历,复习了 关于 星期 的 单词,同时引出“下周” next week b、通过课程表引出 this
ch 12th. I stayed at home. I went to Jinghai. I planted some trees. (Last Saturday was Tree Planting Day, so some students might plant trees on that day.) 3. To know about what GaoWei and his
Lead in Guess .Lead students guess the word weather . This word has seven letters .If students guess the letter right ,write down the letter .Teach the word . Step 2 : Key vocabulary Teach new words
nine?It’s seventeen. has thirteen books. I have eighteen books. up. ’s the time?It’s 7:20. ’m late. some milk. ’s this in English?It’s a pineapple. ’s for you. birthday to you. a pineapple. Colour it