人教pep新教材三年级下册英语教学计划内容摘要:
的语言任务。 三、 本套教材的主要特点 强调语言的运用 注重能力的培养 突出兴趣激发 重视双向交流 融合学科内容 重视灵活扩展 实现整体设计 提供多媒体的配套材料 四.学生情况分析 三 年级学生共有两个班级,其中大部分学生对 英语有着相当浓厚的学习兴趣。 对英语学习充满激情,但相对来说,二( 2)班对英语学。人教pep新教材三年级下册英语教学计划
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son7 This is Kate. Glad to meet you. book bag 教学资源 文 本 媒 体 录音机 单词卡片 《 Unit2 This is my pencil. Lesson8》教学流程 教师活动(导学) 指令 任务 要求 学生活动(自主) 探究 讨论 交流 师生互动(升华) 课堂生成 抓住重点 启发点拨 目标定位 明确 达成 学力培养 课首三分钟 Greeting
子 It’ s time for lunch. I like... 四、教学重难点 能够听、说、认读单词 lunch, pizza;能够听、说、读、写四会单词 hot dog ,Coke;能够听、说、认读句子 It’ s time for lunch. I like...;能综合运用这些单词和句子在实际生活中进行简单会话。 五、 教学过程 热身部分。 主要采用 free talk
亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来 我要用手指那 涌向天边的排浪我要用手掌那 托住太阳的大海摇曳着 曙光 那枝 温暖漂亮的笔杆用 孩子的笔体 写下:相信未来冷 冷 暖 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
媵人持汤沃灌 古义: 今义: 走 走送之 古义: 今义: 趋 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 古义: 今义: 热水 菜汤 跑 行走 快步走 趋势 或 或遇其叱咄 古义: 今义: 卒 卒获有所闻 古义: 今义: 遗 父母岁有裘葛之遗 古义: 今义: 假 以是人多以书假余 古义: 今义: 有时 或者 最终 士兵 赠送 遗失 借 虚假 ⒊ 词性活用 腰 腰白玉之环。 手 不必若余之手录。 诸