人教b版必修3高中数学23变量的相关性word导学案内容摘要:
niiniiiniiniii 其中, b 是 回归 系数 , a 是截距 . 推导公式 ① 的计算比较复杂,这里不作推导 .但是 ,我们可以解释一下得出它的原理 .假设我们已经得到两个具有线性相关关系的变量的一组数据 (x1,y1),(x2,y2),…,(x n,yn),且所求回归方程 是 ^y =bx+a,其中 a、 b 是待定参数 .当变量 x 取 xi(i=1,2,…,n) 时可以得到 ^y =bxi+a(i=1,2,…,n),它与实际收集到的 yi之间的偏差是 yi^y =yi(bxi+a) (i=1,2,…,n). 这样,用这 n 个偏差的和来刻画 “各点与此直线的整体偏差 ”是比较合适的 .由于( yi^y )可正可负,为了避免相互抵消,可以考虑用 ni ii yy1^ || 来代替,但由于它含有绝对值,运算不 太 方 便 , 所 以 改 用 Q=(y1bx1a)2+(y2bx2a)2+…+(y nbxna)2 = 21^ ni ii yy ② 来刻画 n 个点与回归直线在整体上的偏差 . 这样,问题就归结为 :当 a,b 取什么值时 Q 最小,即总体偏差最小 .经过数学上求最小值的运算, a,b 的值由公式 ① 给出 .通过求 ② 式的最小值而得出回归直线的方法,即求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方和最小,这一 方法叫做 最小二乘法 ( method of least square) . 应用示例 例 1 给出施化肥量对水稻产量影响的试验数据: 施化肥量 x 15 20 25 30 35 40 45 水稻产量 y 330 345 365 405 445 450 455 (1)画出上表的散点图。 (2)求出回归直线的方程 .。人教b版必修3高中数学23变量的相关性word导学案
相关推荐
杀 兔子 我很弱小,可是我也很聪明罗。 狐狸 狡猾 是 聪明的同义词 雕 搏击长空,雄视天下。 小组合作探究: 用示意图画出兔子甩掉狐狸跟踪的过程。 兔子 狐狸 品语言: 活泼、生动、富有情趣
这样一只 马蜂,却因我而。 这一年 …… 转年开春 …… 第三年 …… 我不由得暗暗告诉自己: 不再做一件伤害马蜂的事。 不再做伤害旁人的事。 不再做一件伤害旁人的事。 珍珠鸟 冯骥才 真好 ! 朋友送我一对珍珠鸟。 放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。 那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。 我便用吊兰长长的
众人佩服他的话,认为是真理。 一老河兵闻 之 ,又笑曰:“ 凡 河中 失 石, 当 求之于上游。 盖 石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石, 其 反激 之 力,必于石下迎 水处 啮 沙 为 坎穴 ,渐激渐深, 至 石之半,石必 倒掷 坎穴中。 讲学家的话 凡是 失落 应当 原因是 水 的 冲刷 形成 坑穴 等到 摔倒 ni232。 如是 再啮,石又再转, 转转 不 已 , 遂 反 溯 流逆上矣。
二是究竟分成多少类合适。 这两个问题都需要根据实际问题的背景和数据本身的意义来确定。 统计上对此提出了一套程序化的方法: ( 1)选择一种确定接近程度的方法,最直接的就 是点之间的距离,我们上面的分析即是基于此;(不同的方法将得到不同的分类结果) ( 2)设要分类的对象有 n 个;我们以这 n 个对象分成 n 类开始,按所选择的方法确定这 n个对象两两的接近程度度量值
男 178 男 178 男 179 男 179 男 179 性别 身高 /cm 右手一拃长 /cm 男 180 男 181 男 181 男 181 男 182 男 182 男 182 男 183 男 185 男 186 男 191 男 191 ( 1)根据上表中的数据,制成散点图。 你 能从散点图中发 现身高与右手一拃长之间的近似 关系吗。 ( 2)如果近似成线性关系
想近似值,称其为这 n个数据 1a , 2a , „ , na 的平均数或均值,一 般记为 )(121 naaana . 在上述过程中,可以发现, 最小,考虑用 与其平均数的离差的平方和来刻画一 组数据的稳定程度是可行的.即本案例中,可用各次抗拉强度与平均抗拉强度的差的平方和表示.由于比较的两组数据的容量可能不同,因此应将上述平方和除以数据的个数,我们把由此所得的值称为这组数据的