九年级物理全册第15章电流和电路第2节电流和电路教案新人教版内容摘要：
理概括能力。 通过实验探 ◆ 探究活动 2： 利用实验器材探究 ，若想 获得持续电流 需 满足什么条件。 5． 获得持续电流的条件：有电源，电路是闭合的。 思考 、 实验 、 总结 究，进一步培养 学生的观察能力 和推理概括能 力。 二 、电路的构成 1． 电源、用电器、开关和导线等元件组成了电流可以流过的路径叫电路。 (1)生活中的用电器： (2)各种开关： 2． 电路中 各元件的作用： 观察、 联系 生活 实际 展示生活中的用电器和各种开关，激发学生的积极性，使学生深刻感受到物理来源于生活，服务于生活。 三、电路的三种状态 1． 通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电器。 2． 断路（开路）：电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫断路。 3． 短路：直接用导线把电源的正负极连接起来。 通路 开路 (断路 ) 短路 接通的电路。 断开的电路。 (断开指断开开 关、导线松脱、 电灯等烧 坏„„ ) 直接把导线接在电源两极。 电路中有电流， 通常能供用电器正常工件。 电路中无电流。 电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。 观察、 思考、 联系 生活 实际。阅读剩余 0%
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