雷锋叔叔，你在哪里word版教案2内容摘要：
、 a、讲解这两个小节 （提问，学生回答） B、学生表演 情景再现 解释 泥泞 一词 从而体现雷锋叔叔的“乐于助人”的精神 四、过渡，学习第三第四小节 根据上面两个小姐的朗读方法，先自由朗读第三第四小节 小组朗读比赛 三四节的内容学习 小路告诉了我们一件什么事（教师提问 学生回答） 解释年迈的意思体现了雷锋的什么精神 (助人为乐 ) 齐读这两个小节 五、巩固延伸。 你觉得雷锋叔叔 还会出现在哪里 学生思考回答 六、师小结： 同学。阅读剩余 0%
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