第八章电功率三测量小灯泡的电功率课件1内容摘要:
无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故障 : ,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭和开关前没有 : 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处。 小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。 3. 在测量小灯泡的功率的实验中,某同学在连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电路闭合开关后,移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度,请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误。 ( 1)小灯泡始终都亮时,原因: ( 2)小灯泡始终都暗时,原因: 答:滑动变阻器的接。第八章电功率三测量小灯泡的电功率课件1
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c 解释 : 如图所示,串联电路中,把电流表分别连接在 a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为 Ia、 Ib、 Ic,这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic 如图所示,并联电路中,把电流表分别连接在 a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为 Ia、 Ib、 Ic,这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic a b c = =
B. L1两端的电压为 6V C. L2两端的电压为 3V D. L2两端的电压为 9V 如图所示,电源电压恒定,当开关 S1闭合、 S2断开时,电压表的示数为 3V;当 S1断开、 S2闭合时,电压表的示数为 ,则灯 L1两端电压为 ____V,灯 L2两端电压为 ____V,电源电压为 ____V。 想一想:探究包括那几个步骤。 提出问题 : 猜想和假设 :猜测上面科学问题的可能的答案
写出下面字的笔顺。 跟( )很( )狠 ( ) 武: 根( )恨( )良( ) 狠: 练写生字词。 正确、流利地朗读课文。 教学反思: 课题:沉香救母(一) 课时:第二课时 课型: 阅读课 教学时间: 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。 初步认识“一„„就„„”的 句式。 体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。 教学准备 挂图 教学流程 辅助手段 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 一
哈克到鬼屋寻宝,恰巧听到了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话;汤姆和贝琪在山洞迷路,又意外遇见了逃跑的乔埃;最后汤姆和哈克再次进洞寻宝,挖出了乔埃埋藏的金币等。 ) 大家看,正因为有了真正的强盗, 使得整个故事格外的惊险和引人入胜。 在梗概中,汤姆给你留下了怎样的印象。 (汤姆是个聪 明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。 他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心