棉鞋里的阳光word版教案1内容摘要：
（ 3）展评： 请两个学生到黑板上来写，其他生仔细观察，进行互评。 （ 4）“午” “合”字，你有好办法记住它吗。 （ 5）观察“午” “ 合”在田字格中的位置，注意“午”字的主笔是长横，“合”内有一短横，先描后写。 写字时要注意提醒学生写字的正确姿势。 四、作业 写生字。 第二课时 一、复习导入 学生互动指名上来考考大家，读字读词。 填上合适的词：（ ）的阳光，（ ）的棉鞋 同学们真棒，你们已经和这些生字宝宝交上朋友了。 今天，就让我们走进课文，来和小峰交交朋友。 二、学习课文 （一）品读 15 自然段 ，完成填空： 出示：棉鞋里的阳光，可以看出（谁）对（谁）的关心。 （ ）里的阳光，可以看出（ ）对（ ）的关心。 ： 棉被里的阳光，可以看出妈妈对奶奶的关心。 棉鞋里的阳光，可以看出小峰对奶奶的关心。 ，找一找课文哪几个自然段是在写棉被里的阳光。 （学生自由读） 1～ 5 自然段： （ 1）分角色朗读：读清楚哪些话是妈妈说的，哪些话是小峰说的。阅读剩余 0%
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