星光圆舞曲教案一内容摘要:
: 听 音乐 进教室。 发声练习。 复习上节课内容。 二、基本部分: 完整地听录音《星光圆舞曲》,教师用动作。星光圆舞曲教案一
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学过 程设计了“导学达标 —— 探究释疑 —— 拓展延伸 ——内化迁移”四个基本环节。 导学达标: 在这个环节首先检查了学生的预习案完成情况,针对预习中存在的问 题进行点拨。 然后由一个实际问题引入课题,激发学生兴趣,最后再解读本课的学习目标、重难点,让学生带着目标和问题展开本节课的学习。 [来源 :Z167。 xx167。 k .Co m] 探究释疑: 这一环节一共设计了两 个探究活动。
生:小燕子看到春雨落到草地上,草就绿了。 春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。 师:你能用上“落”字、“淋”字,真能干。 生:„„ 师: 是呀。 春雨沙沙,给大地带来了一片生机勃勃的景象,到处是绿草如茵,难怪小燕子说:“春雨是绿色的。 你们瞧, —— ” [出示这段文字 ](生齐接读这一段) 师:小朋友们自己把小燕子的话再好好读读。 (生自由练读小燕子的话) 师:这么美的句子,谁愿意来读读。 师
办法。 我想每个孩子都想当继承人,因此他们肯定都会用心种出最美 丽的花,是吗。 (不是,熊日没有) 2. ( 1)雄日没有种出花是因为他不用心。 不会种吗。 (不是) ( 2)你是从哪儿知道的。 找出来读一读。 板书:十分用心 就是不发芽 ( 3)(出示课件)该用什么样的语气来读呢。 指名朗读。 ( 4)他为什么还没有种出花来呢。 请同学们齐读第四自然段。 板书:煮过的种子
的举动。 ② 、他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断 事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。 ③ 、同时,他希望我们从这个零分钟吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。 ④ 、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。 小结:科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的,对我们来说,科学精神也需要在日常生活、学习中点滴培养。