快乐的节日word版教案1内容摘要：
欢度节日的情景） 看了这样的情景，你有什么想说的。 六一儿童节真是个 快乐的节日， （ 出示 课题：快乐的节日） 你能读一读吗。 应该怎么读。 （ 指导读出快乐的语气 ） 看到小朋友读得那么好，大作家管桦叔叔给 大家送来了一份大礼，就在语文书 107 页，让我们一起去看看这份快乐的礼物吧。 二、初读课文，认识生字 教师提出自学要求：大声朗读，借助拼音读准字音。 看到小朋友读得那么认真，生字宝宝忍不住跳出来和大家见面了，你能读准它吗。 检查读音：小老师带读 —— 齐读。 这两个字你能区分吗。 出示词语 词语宝宝也赶着来唱歌呢，你能象唱歌一样读一读吗。 读准了生字、生词，再来读课文，一定能读得更好了。 再自由读课文，读通顺 分节朗读全文，师生共同正音。 去拼音读生字。 说说自己识记生字的方法。 游戏巩固生字 （ 1）火眼金睛 （ 2）猜字高手 三、书写指导 儿童节到了，红灯高挂，到处洋溢着快乐的气氛，你能再为它们拉拉手，找找好朋友吗。 快乐：重点指导“乐”： 共 5 画，第一笔是横撇，第二笔是竖撇，横撇不出头。 语文。阅读剩余 0%
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