平安夜教案一内容摘要:
,这首歌在圣诞节前夜演唱,柔和安详的旋律,带给人们节日之夜温馨与和谐,那就是《平安夜》。 歌曲为 B 大调, 6/8拍,六乐句组成的一段体结构。 歌曲的旋律波浪起伏,节奏悠缓舒展。 一、二乐句歌唱性极强,三、四乐句重复带有叙述。平安夜教案一
相关推荐
化修改( 红色笔 ) 盛开的广玉兰花的确美,无论是色彩还是质感都那么洁净、高雅,难怪作者感叹道:“总之,只凭几个优美的词句„„” 五、教学生字 1 重点指导 :“漾、琢、涵”“蕊” 2 描红 3 抄写词语 六、课堂测试 1 听写生字 2 说说作者从哪些方面介绍广玉兰的。 七 作业 练习有感情的朗读课文。 郭屯联校语文表格式教案 课题: 18 广玉兰 第 2 课时 总课时数: 35 授课人:
了松、柏、杨、女贞之类的树种,也都存活了下来。 ” 哪几句话具体写了雪松的这个本领。 要求:大声朗读这几句话,边读边想象书中所描绘的情景,看看谁能用两个词概括一下雪松的本领。 (弯曲、反弹) : ①指名朗读,想象,概括。 板书:弯曲、反弹 ②把谜底读一读,把这两个词加上去。 ③谁能到黑板 上来给我们讲讲这个谜和它的谜底。 : 师:有人读了咱们课文的第三段以后说,雪松面对风雪,一个劲地向下弯曲
,遇见了乌龟。 师范读第 3 自然段。 ( 1)理解小蝌蚪为什么错把乌龟当妈妈。 (乌龟同青蛙一样是四条腿,宽嘴巴) ( 2)小蝌蚪的身体发生了什么变化。 ( 3)理解“追上去” 的意思。 (从背后赶上去打招呼),情境表演。 ( 4) 听情 境 朗读对话。 ( 5)生分角色读对话。 ( 6)听了乌龟的话后,小蝌蚪知道妈妈长什么样子了吗。 (头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳) 4.找到妈妈,导学第
观察图画,整体 感知。 在生活中小朋友们都能做到细心观察、认真思考的孩子。 下面请小朋友们观察这几幅图画说说你的发现。 (出示课件)教师作适当的点拨。 小蝌蚪为什么要找妈妈。 小蝌蚪从一出生就没有见过自己的妈妈,妈妈长得什么样。 妈妈在哪里。 干什么。 它们能找到自己的妈妈吗。 带着这些疑问请同学们打开 151 页,我们一起来读一读课文,再看一看课文的内容是不是像图画上那样来描写小蝌蚪的变化过程