夜晚的实验word版教案内容摘要：
、理解第一段： (1)默读，口头填空：斯帕拉捷 产生好奇： (2)交流。 (板书：凭什么„„ ) (3)朗读这一段，思考：斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习 ?从哪里看出来的 ?观察 细致，对常见现象敏感，好奇心强。 (4)指导朗读。 起因，即他做实验的缘由是什么 默读课文 讨论交流 朗读课文思考问题 讨论交流： ①他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中 — 琶来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。 ②蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢 ? 扬州市八里中心小学备课纸 教学步骤 教师活动 学生活动 指导复述 理解第二段 实验的情况怎样。 (1)默读，思考： 斯帕拉捷共做 了 几次实验 ?分别是怎样做的 ?结果怎样 ?交流。 (2)一系列实验，怎样写既清晰又简洁，而不使人觉得重 复 呢 ?写的时候要有重点。 你们觉得应重点写哪 — 次实验 ? (第一次 ) (3)轻读第 3 自然段，看看文中是怎样写的。 交流，相机点拨。 (指名读有关语句并概括 ) (4)指导根据板书的提示，看图复述第一次实验的情况。 (5)默读第 4— 6 自然段，思考：与第一次相比，后来几次实验的情况是怎样简明扼要地写的 ? 交流。 (先概括，再读有关语句 ) (7)小结 (8)从这一段的叙述中，你感受到斯帕拉捷的哪些可贵精。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。