古代希腊罗马的政治制度主题单元设计

古代希腊罗马的政治制度主题单元设计内容摘要：

政治制度的形成与其国情、经济发展等因素相关。 本专题问题设 计 古希腊独特的地理环境对希腊文明的形成有何影响。 雅典民主政治奠基、确立和发展到顶峰的基本过程是怎样的。 雅典民主政治的特征有哪些。 你如何看到雅典民主政治的利弊得失。 中国古代文明能够长期保持连续而未发生断裂，而古希腊文明却衰落下去，是否与各自不同的政治制度有关。 而在近代，西方国家却率先确立了资本主义制度，产生了工业文明，又是否与古希腊的民主共和传统有关。 所需教学材料和资源 (在此列出学习过程中所需的各种支持资源 ) 信息化资源 网络，历史 专业网站 常规资源 教材、学案、教辅资料 教 学支撑环境 多媒体教室 其 他 主题资源包 学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程） 活动一 分析古希腊独特的地理环境对希腊文明的形成的影响 教师通过多媒体展示图文材料。 思考：古希腊有何独特的地理环境。 这种独特的地理环境对希腊文明的形成有何影响。 学生分组讨论，推荐代表发言。 无肥沃的大河流域和开阔平原，重叠山峦和海洋的天然阻隔 —— 有助于城邦的形成。 海岸曲折，港湾众多；航海业发达 ，工商业兴盛，形成了宽松自由的社会环境，较早地接受平等互利的观念；扼欧、亚、非三洲要冲 —— 有利于吸收亚非文明 总之，这一切都有助于古希腊民主政治的建立 活动二 了解 雅典民主政治的形成过程，分析雅典民主政治的特征 设计情景活动调动学生的学习兴趣。 情景一：假如你乘坐时空穿梭器回到了公元前 6 世纪初和公元前 6 世纪末的雅典，你将会看到怎样的政治景象。 让学生分组回答：在学生回答的基础上进一步明确梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础，克利斯提尼改革使雅典民主政治确立。 情景二：看“帕帕提的一天”的文章，思考回答问题 去参加公民大会，会耽搁帕帕提一天的劳动，他为什么为会去参加。 帕帕提的妻子和他一起去却不能入会场，为什么。 会议的议程之一是以投票的形式认定，这种制度起源于什么时候，体现了公民什么样的权力。 会后以抽签的方式产生了陪审法庭，陪审法庭的主要职责是什么。 通过学生对这几个问题的思考，使学生基本掌握伯利克里改革的主要内容，同时丰富活跃课堂。 通过合作探究，依据所学习的雅典民主政治改革的内容，此时让学生总结雅典民主政治的特征：人民主权、轮番而治、内部平等、法律至上 活动三 雅典民主政治的 利弊得失 设置问 题：雅典民主政治有什么历史作用。 让学生找出雅典民主制度在今天西方仍然有民主的痕迹。 打出幻灯片材料让学生加深理解。