十六年前的回忆word版教案1内容摘要：
（听读课文录音，纠正读不好的地方。 ） 纠读字词。 检查对课文的初步理解。 （ 1）课后习题已经告诉我们，这篇课文是按照时间顺序来写的，先找到表示时间 的词，再想想课文写那段时间里发生什么事。 让我们一起来看看作为女儿的李星华忘不了的到底是父亲的哪些事。 （ 2）学生汇报交流。 师根据学生的汇报板书： 父亲的被难日 —— 被捕前 —— 被捕时 —— 法庭上 ——（ 1927 年 4 月 28 日） （工作紧张） （态度严峻） （安定沉着） 记住父亲被害的日子 （咬 紧 牙） 第二课时 教学过程： 出示李大钊的相关图片资料，让学生默读课文，把自己深受感动的部分划出来多读几遍，可以在文中批注自己的感受。 一、品词析句，感悟 “革命者 ”形象 按 “被捕前、被捕时、法庭上 ”的顺序，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者。 1 ，被捕前： ⑴ 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。 父亲 坚决 地对母亲说 ∶“不是常对你说吗 ?我是 不能轻易 离开北京的。 你要知道现在。阅读剩余 0%
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