充气雨衣word版教案2内容摘要：
新词，先认读，小老师带读。 （ 4）游戏：找苹果 （ 5） 指名分段读课文，正音评价。 相机教学多音字：“缝”和“假”。 三、默熟课文，朗读感悟 默读课文，思考：小林遇到几次难题，是怎么解决的。 画出有关的句子。 小组内交流。 充气雨衣是怎样发明。 交流汇报，在交流过程中重点引导这几个方面。 ⑴小林发明的灵感来自哪里 ?读读有关句子。 ① 小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。 ②随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。阅读剩余 0%
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