为人民服务word版教案

为人民服务word版教案内容摘要：

讲了为了人民的利益要坚持好的，改正错的；然后讲了为了人民的利益要搞好团结，提高勇气，不怕牺牲，互相爱护；最后讲了开追悼会的目的。 全文以 “ 为人民服务 ” 为线索，分五个自然段，从五个方面进行论述，这样便理清了文章的层次，为下一步深入阅读课文，学 习课文做了准备。 （五）指导难句的朗读，使学生能够正确流利地朗读课文。 1．自由轻声读课文，然后画出读不好的句子。 2．小组交流，如何来读好画出的难句或长句。 3．提出读不好的句子，全班共同练习朗读。 课文中有这样几句话学生读起来可能有困难。 （ 1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 教师指导学生读这句话时，可以采用范读的方式，让学生听读，然后再让学生自己练读。 可以这样停顿：我们这个队伍／完全是／为着解放人民的，／是彻底地／为人民的利益／工作的。 （ 2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： “ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ” 这句话中引用了一句古文，读好这句话，首先要了解这句古文的意思，在此基础上，读好这个长句。 可以这样停顿：中国古时候／有个文学家／叫做司马迁的／说过： “ ／人／固有一死，／或／重于泰山，／或／轻于鸿毛。 ” （六）作业。 1．熟读课文。 2．抄写读读写写的词语。 第二课时 教学过程 （一）引导学生回忆课文结构层次。 1．自由读课文，思考这篇课文 的题目是《为人民服务》，课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务。 首先讲了我党及人民军队的宗旨是为人民服务；接着讲了人的死有两种不同意义；然后讲为人民服务要坚持好的，改正错的；又讲为人民服务要互相关心，互相爱护，互相帮助；最后讲开追悼会的目的。 2．教师小结：这五个自然段讲了五层意思，每一个自然段都可以独立成为一段。 （二）学习第一段。 1．自由读第一段，结合这一段中的词语说说什么是为人民服务。 学生能够说出为人民服务就是为了解放人民，为人民利益工作的就可以了，不要求学生的回答深入详尽。 2．板示： 我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 板示出这两句话后，让学生读一读，比较比较这两句话有什么不同。 从带点的词语中能体会出什么。 请同学们谈一谈。 “ 完全 ” 说明我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的。 “ 彻底 ” 则说明了我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。 这句话揭示了党和党领导的人民军队为人民服务的要求和标准，党和军队与人民群众有着密切关系。 （三）学习 第二段。 1．学习第二段，可让学生先自己读一读第二段，画一画有哪些句子不理解，然后提出不懂的问题。 2．学生的问题可能集中在这两句话上： （ 1） “ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ” 这句话的意思是：人总是。