[苏科版]八年级物理下册63物体的密度教案内容摘要：
进行引导。 实验结束，引导学生对实验结果进行分析 尝试计算“质量 /体积”并将数据填到表格中 提问：从表格中能得到什么结论。 分析数据 A． 铁块的体积增大几 倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定 B． 铝块的体积增大几倍，它的质量也增大几学 生仔细观察，提出各自的见解。 如：颜色、质量、体积、气味等。 学生讨论得出不能 仅根据体积或质量的大小来鉴别物质的种类。 学生猜想 ：分别测出它们的质量和体积就能鉴别它们的种类了。 学生设计出实验探究的主要步骤和实验表格： 用天平测出金属的质量； 用刻度尺测出金属块的边长，并计算出它们的体积； 将实验数据填入表格中，寻找规律。 质 量 g 体 积 cm3 质量 /体积 g/ cm3 铁块 1 铁块 2 铁块 3 铝块 1 铝块 2 铝块 3。阅读剩余 0%
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