5平抛运动规律的应用内容摘要:
利用平抛运动规律 解决实际问题的思路建立 【学习难点】 平抛运动的速度、位移方向在解题时的应用 【方法指导】 自主 学习 、交流讨论、自主归纳 、练习 【自主探究】 1. 平抛运动物体的速度方向与位移方向的关系 【 合作探究 】 1. 利用平抛运动的规律求解 【例 1】 物体以 v0=10m/s 的速度水平抛出,在抛出 2s 内物体位移是多大。 第 2s末的速度是多少 ?前 2s内的平均速度是多少。 2. 分解速度 【例 2】 如图所示,以 / s的水平初速度抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角 为 30176。 的斜面上.求物体的飞行时间、下落的高度及水平射程。 ( g=10m/s2) 3. 分解位移 【例 3】 如下图,在倾角为α的斜面上 A 点,以初速υ 0 水平抛出一小球,小球落在斜面上的 B点,不计空气阻力,求小球落到 B点的速度多大。 【当堂检测】 如图 所示, 在倾角为 θ 的斜面顶端 A 处以速度 v0水平抛出一小球,落在斜面上的某一点 B处,设空气阻力不计。5平抛运动规律的应用
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her后可直接接 or not,而 if 不可以。 例如: I want to know whether or not it39。 s good news. 我想知道是否是好消息。 (3) 在介词后,只能用 whether。 例如: His father is worried about whether he will lose his work. 他的父亲担心是否会失去工作。 (4)
1C1 内一点 P 和棱 BC 将木块锯开 , 应怎样画线 ? 例 3: 求证 : 如果三个平面两两相交于直线 , 并且其中两条直线平行 , 那么第三条直线也和它们平行 . [思考 ]: 如果三个平面两两相交于三条直线 , 并且其中的两条直线相交 , 那么第三条直线和这两条直线有怎样的位置关系 ? [课外作业 ] ,并说明理由: (1).如果一条直线不在平面内,那么这条直线就与这个平面平行;
R P ( x 0 ,y 0 ) 教 学 过 程 及 方 法 问题与情境及教师活动 学生活动 此方法虽思路自然,但运算较繁 .下面我们探讨别一种方法 新疆学案王新敞 方案二:设 A≠ 0, B≠ 0,这时 l 与 x 轴、 y 轴都相交,过点 P作 x 轴的平行线,交 l 于点 ),( 01 yxR ;作 y 轴的平行线,交 l 于点 ),( 20 yxS , 由