浙教版科学七上科学探究ppt课件内容摘要：
脚印专家 ” 仔细观察了脚印 ， 作出了如下判断： “ 这个罪犯是个 25岁左右的男人 ， 身高 1米 7， 不胖不瘦。 从脚印的走向来看 ， 他朝南窑村走去。 ” 公安人员按照“脚印专家”的判断，从南窑村查出 13个25岁左右，身高 1米 7，不胖不瘦的男青年。 然后在这 13个青年中逐一分析，其中有一个青年嫌疑最大。 经过进一步调查取证，证明这个男青年确实就是罪犯。 一起来探究 （二）脚印的探究 一起来探究 • （二）脚印的探究 脚印的长度与人的身高有什么关系。 可能 _____________________ 可能 ____________________ 脚印与身高成正比 脚印越长 ,身高越高 一起来探究 • 设计实验 （二）脚印的探究 通过测量不同人群的身高与脚印的长度。 .选择测量那些人。 .选择那些测量工具 一起来探究 • （二）脚印的探究 我们怎么记录这些数据呢。 获取事实与证据。 想想表格里应该包括那些内容。 调查号 姓名 性别 脚印长 身高 … 我们应对数据进行如何处理 ?以便于分析得出规律 . 一起来探究 • （二）脚印的探究 ________________________ 通过我们对数据处理，分析得出结论后，我们又如何去检验结论。阅读剩余 0%
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