沪教版语文七上走一步,再走一步ppt课件内容摘要:
母亲一直告诫我不要冒险。 在母亲的庇护下,“我”变得非常懦弱。 如果杰利通知的是母亲的话,可能她会声嘶力竭地叫我别动,吓得脸色苍白,神经兮兮的叫了一大帮人来。 之后母亲可能不允许我跨出家门半步,不准我与杰利玩。 从此,世上多了一个废物,少了一个作家。 杰利算是“我”真正的朋友吗。 他为什么抛下我还是和大家一起走了。 你能揣摩一下他当时的心理吗。 杰利角度 如果我是杰利,我会感到左右为难,一边是最要好的朋友,一边是更多的朋友。 四个孩子一定不会让杰利帮“我”,而杰利也不想被嘲笑,不想失去这几个玩耍的朋友。 所以杰利虽然“看来好像有点不放心”,但还是和大家一起走了。 我想,这也说明杰利低估了“我”的懦弱。 他以为这么点悬崖,“我”总会下来的。 再说,他一时也帮不了“我”。 天越来越黑了,见“我”没回来,杰利的良心不安了,便告诉了“我”父亲,寻求大人帮助,把“我”从危险的边缘救了回来。 杰利虽然有做得不对的地方,但他是“我”真正的朋友。 • 四个小孩子的行为你欣赏吗。 如果是你是其中的一位,你会怎么做。 • 我感觉四个孩子的人品有问题。 当自己的朋友遇上困难的时候,他们不仅不去拉自己的朋友一把,反而雪。沪教版语文七上走一步,再走一步ppt课件
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“ …… 似的”表示“看似 …… ,其实不是”。 也许是 故意装出轻松的样子 ,以免儿子心里难受。 这也表现了父亲深挚的爱。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。 1不要紧, 他们 去不好。 2我买 几个 橘子去。 你就在此地,不要走动。 3我走了,到那边 来信。 4进去吧 ,里边没人。 • 不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言
本文的文眼。 “ 我 ” 与父亲最后一次相见于什么时候 ?什么地点 ? 导学达标 ——解决问题 (我最不能忘记的是他的背影。 ) “ 我 ” 与父亲最后一次相见于什么时候 ?什么地点 ? “ 我 ” 与父亲见面的背景如何。 导学达标 ——解决问题 (二年前的冬天 ,徐州 ) “ 我 ” 与父亲见面的背景如何。 课文写了 “ 我 ” 几次流泪。 导学达标 ——解决问题 a、祖母死了 b
,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了。 回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我,衰老多病的我呀,只有生活在一只小小的舟船上。 透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。 参考画面 你觉得诗歌的哪一联写得最好。 试作简要赏析。 品诗
劫,其余均遭不幸。 战后,父亲将安妮的日记于 1947年整理出版。 课题背景 日 记 内 容 ( 1)写日记的目的 ( 2)密室内的抑郁和害怕 ( 3)密室内女友死去的痛苦 ( 4)密室内渴望外面的自由 ( 5)
.弗兰克 读准字词 懦 弱 憔 悴 虔 诚 祈 求 蜕 变 沮 丧 芸芸众生 浮 躁 不安 幽默 散读日记 ,文中的七则日记写了哪些内容 ? 请从文中找出关键句并用一个短语概括每则日记的内容。 日记内容 • “我要这日记当我的朋友”( 想写日记 )。 • “我正在抑郁之中”“我们周围都是黑暗和危险”( 身处逆境 ) • “我满怀同情和爱在想着她(被投入集中营的同学汉妮莉)”( 心忧伙伴 ) •