20xx秋教科版科学四上21水能溶解一些物质word说课稿内容摘要：
驮着一袋盐过河，河水很深，把它的盐淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多，回头一看背上只剩下口袋了，盐到哪里去了呢。 估计学生随口会说出（化了），我顺势引出 “溶解 ”一词，那么水能溶解哪些物质呢。 今天我们就来研究溶解单元的第一课：水能溶解一些物质。 （这一环节我以故事入手，让学生轻松进入学习状态，引发学生的好奇心和求知欲，让他们意识到生活中处处有科学。 同时还能激发学生学习科学的兴趣，为学生们能以饱满的热情进入下面的学习做好铺垫。 ） （二） 设计实验 展开活动 在这一环节中我设计了三个实验 活动 活动一：食盐、沙子在水中的溶解 我让学生利用我为他们提供的材料 ,自己尝试做实验 , 自行观察食盐、沙子在水中的变化，并将它们在水中的现象进行对比，通过研讨和汇报初步渗透溶解的概念。 活动二 :面粉在水中的溶解 让学生利用初步形成的概念去猜测面粉在水里的情况。 对于学生的猜测我不急于下结 论，而是让他。阅读剩余 0%
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