20xx秋广东版开心学英语五上unit2months第3课时内容摘要:
一步理解文章的含义。 教学 难点 能流利的朗读课文 教学用具 自制课件 课时安排: 2 课时 教学过程 一、复习 播放 P32 的单词和 target 部分的录音,让学生跟读。 用 target 部分的句型简单做几个对话。 二、学习研讨 导入新课。 同学们:大家喜欢滑冰吗。 在什么时候可以去滑冰呢。20xx秋广东版开心学英语五上unit2months第3课时
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t’s go to… 教后记 备课人 学校 时间 2020 课题 Unit 1 Our school subjects 课时 第二教时 教学目标 、会说、会读单词: timetable,PE,Science,fun,playground 2. 能听懂 、会说 、会读 、会写 单 词: school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music 、会说、会读句型:
以,我觉得事实上我们总是不平等的。 让学生评价上述看法。 学生评价不同的看法,了解到师生之间的隔阂不利于自身成长,引导出师生间要相互沟通,建立良好的师生关系来减少和消除彼此的隔阂和矛盾。 方式三:故事(见教学资料要求导入,教师提出问题,学生小组探究:( 1)故事中的小学生遇到了什么困扰。 他是如何对待这个困扰的。 其结果如何。 ( 2)假如故事中受到同学嘲笑的小学生不告诉老师实情, 结果会怎样。
小组看到了哪些内容,我们大家帮他们数数。 (要求仔细倾听,并大胆说出新的发现,同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。 ) (学生边说,教师边记录在黑板上。 ) ( 设计意图: 引导学生观察大树的照片,为下面的研究做 好铺垫,无形中渗透从大树的照片看到的内容是不多 的。 ) 三、回忆 中的大树 教师引导:这只是照片上的一棵大树,照片拍得很清楚,但是我们从照片上看不出更多的东西
and point. Whale. Continue with the rest of the vocabulary pointing to the pictures one by one. Using the book T: Listen to the tape and repeat. Play the tape and have Ss repeat each word. Point to
商朝开始。 多媒体打出《商朝时期黄河、长江中下游地区图》,让学生找出殷墟的位置。 补 充材料介绍甲骨文出土的情况。 提问:王懿荣为什 么能发现甲骨文 呢 ?学生经过讨论发言,教师可概括为:①王懿荣具备一定的专业知识,这是他平常刻苦学习、积累的结果。 ②王懿荣注意 观察和思考,因而能够在很平常的日常生活中做出重大的科学发现。 多媒体打出商代“全形卜甲”和“牛骨刻辞”的图片,要求学生认真观察。 问
简易示意图。 并整理下列表格) (以自学为主) 曹魏:推行 ( 利用士兵和农民垦种荒地 ,以取得军队供养和税粮 ),兴修 ,发展生产。 使 地区出现经济繁荣的景象。 蜀国:丞相诸葛亮依法治国,赏罚分明。 对少数民族采取 政策,加快 地区的开发。 同时 ,北伐曹魏(看读一读)。 吴国: 得到开发。 业发达。 230 年吴国的万人船队到达。 即今 省,这是大陆与台湾联系的最早记载。 四、西晋的建立