教科版语文四下白色的金盏花参考课件

绸子 绸缪 玫 m233。 i ； ，枝上有刺，花有紫红色、白色等多种，香味很浓，可做香料，花和根可入药。 玫瑰 簇 c

短评。 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前 准备 教具准备：不同门类的现代美术 作品。 学具准备：学生课前收集的现代美术作品图片、画笔。 充分的准备有助于学生更好理解、消化本课内容。 欣赏导入：展示现代美术作品，包括课文中的图例，教师补充资料，以及同学们在预习中收集到的图说说自己课前收集的有关现代美术作品的物象资料、教师准通过学生自己的资源，结合教师准备的资料，拓宽学生视野， 课 堂

审美能力，同时渗透德育教育。 并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。 四、教学方法： 丰富多样，灵活有趣。 要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，使他们生动 活波地学习，大胆地进行创作和发展个性。 教师加强示范，充分利用课件和多媒体教学手段进行直观教学。 五、教学措施 教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。

明专利权。 我国现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。 在他的画室中，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。 ”就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画 3幅。 正是由于白石老人坚持不懈地创作，他的绘画技艺才达到炉火纯青的境界。 我国现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。 在他的画室中，挂着他用以自勉的条幅：“ 不教一日闲过。

少年像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。 离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停的错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。 神态描写 少年 像当头挨了一棒， 孤零零地立在岸上。 离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停的 错动 ，两道小刷子似的眉毛紧紧地 蹙 在一起。 神态描写 少年 举 着衣服、书包， 踩 着水，一摇一摇地向对岸 游 去，黝黑的脸蛋冻得乌青。 动作描写 忽然

余首及几个配合革命斗争的秧歌剧。 他的作品绝大多数由自己作词，其代表作有 《 松花江上 》《 去当兵 》《 游击乐 》 等，还有 《 军民大生产 》 也是他改编的。 其中，他的 《 松花江上 》 和 《 边区十唱 》 等优秀歌曲永远留在了人们的生活中。 歌曲简介： 这是一首满怀离乡之思、国难之痛的悲歌，歌词中的“我”的遭遇实际就是全体东北人民的遭遇，因而足以使每个中国人为之动容。