20xx秋岭南版美术二上第17课漂亮的钟内容摘要:
结。 赏后的感想。 ,启发学生思维。 ( 1)小闹钟,天天叫我起得早。 小朋友,齐动手,做出美丽的小闹钟。 ( 2)教师提问:钟的表盘可变成 什么样。 上面有哪些数字。 指针长短、形状一样吗。 ( 3)绘画方法,画外形,形状要特别,中间画表盘,写上 12个数字,画出时针、分针、秒针。 ( 4)上色并画背景。 自己的感受和想法。 学生创作 ,画些什么,怎样布局。20xx秋岭南版美术二上第17课漂亮的钟
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见过的玩具蛇讲出 来。 自己的感受和想结。 赏后的感想。 思维。 ( 1)有一个会跳舞的眼镜蛇不肯跳舞了,养蛇人只好被着它游历四方。 一天,蛇在梦中听见一个孩子吹出美妙的笛声眼镜蛇醒过来了,跳起了欢快的舞蹈。 ( 2)制作方法:。 ( 3)起稿在卡纸上画出蛇圆形的整体。 添画,进行装饰。 剪开。 ( 4)扎或吊起来。 法。 学生创作 ,画些什么,
细观察课件中的用各种各样的线条画得各种树。 ,启发学生思维。 问题。 自己的想法讲出来。 4. 分组讨论。 结。 赏后的感想。 ( 1)要画出树的外形。 ( 2)用各种线条装饰树干。 ( 3)可用各种基本形进行装饰。 ( 4)要求把画面画满。 学生创作 ,画些什么,怎样布局
总结:共生线 出示《马与女人》《树、鸟、人》找出共生线,请学生上台示范。 课堂小结:正形负形相互借用,可在一种 线形中隐含两种不同的含义,正负形都有一条共同边缘线。 欣赏四幅画面中的图形有什么排列规律。 总结:规则形,单一有规律排开 不规则形,负责无规律排开 欣赏优秀作品《种族主义》《中国志愿者》,探讨深层次表达的意义。 以苹果为例,它的缺口是被谁咬掉的。 形:乔布斯、毛毛虫 意:和平鸽、书籍
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