20xx秋北师大版语文六年级上册第2单元寓言二则东施效颦楚王好细腰内容摘要：
（ 4）你想对东施说什么。 四、明确寓意，联系实际谈受到的启发。 小组讨论： （ 1）同样是皱眉捧心，为什么西施的样子美，东施的样子丑。 （ 2）什么是真正的美，你能告诉东施吗 （ 3）现实生活中有没有“东施效颦”这样的事情。 举例说一说。 班级交流讨论结果。 教师指导点拨：这则寓言告诉人们不切实际的照搬，结果只会适得其反。 五、熟读背诵，进行语言积累。 练习读出感情，再分角色朗读体会寓言的寓意。 作业： 背诵《东施效颦》 第二课时 一、复习并背诵《东施效颦》。 二、学习《楚王好细腰》 自读自悟，读懂、读通每句话。 学生自读《楚王好细腰》。 全班交流 三、。阅读剩余 0%
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