20xx秋北师大版语文七上第六单元黑信内容摘要:
捷克散文之夫”之称,他最著名的著作是长篇小说《好兵帅克》。 他一生浪漫不羁,是一个唐。 吉诃德式的人物,单枪匹马向资产阶级社会挑战,他一生写了上千篇短篇小说,还写过剧本,作品十多分,大多是讽刺小说。 三、给下列划线的生 字词注音: 簇 拥 晴天 霹雳 嗫嚅 社 稷 诏 书 岔 子 怠 慢 谒 见 四、整体感知课文内容: 用自己喜欢的方式迅速读课文,要求: 用精练的语言,概括故事的内容。 语言流畅,体态大方。 五、小组合作讨论下列问题: 划出小说的故事情节 ,并给每个阶段概括小标题 . 接到黑信后,国王、大臣、局长的表现分别如何。 抓住关键语句概括人物性格特点 ,并总结文中运用了哪些人物描写方法 ? 4。20xx秋北师大版语文七上第六单元黑信
相关推荐
”表现了乐声的。 ,请谈一谈比喻的修辞手法在其中产生的艺术效果。 4.“东船西舫悄无言 ,唯见江心秋月白 ”运用了什么手法 ?有什么作用 ? 5.“枫叶荻花秋瑟瑟 ”“别时茫茫江浸月 ”,诗人将月夜送别的情景写得十分凄美。 请扩展这两句诗 ,根据语境 ,构造合理的情景。 (不少于 50 字 ) ,将有关内容压缩成一段介绍 “浸月亭 ”来历的文字。 要求 :不遗漏要点 ,不超过 80 字。 九江
同学朗诵自己写的诗歌。 2.那么,有这样一个诗人,由于他的诗和杂文中触及某些不公正和反民主的社会现象,在文化大革命期间受到批判,被划为“右派”,精神上受到打击和凌辱,被剥夺发表作品的权 利达 20 年之久,直到 1979年初恢复名誉。 这样的一个人,如果生活能够重新开头,他会怎么安排呢。 今天,我们来学习一首诗《假如生活重新开头》。 二、品读诗歌,把握主旨。 1.同学自读诗歌
么富有诗情画意 !请小朋友们按照自己的体会朗读。 C:画一个黄色的圆,那是中秋明月挂在山间。 【你们见过中秋节的月亮吗。 快看 !月亮婆婆慢慢地爬上山尖了 !中秋节这天,她显得多么有精神哪 !她那慈祥的目光正注视着你们那一张张可爱的笑脸呢 !你能把这句话美美地读给他听吗。 D:画一个细细直立的三角,那是电 视塔插入云天。 突出:细细、直立、插入云天 一节小结:丁丁用彩笔画出了美丽的今天
课 重阳节,是登高祈求长寿的节 日。 可是 有一 位唐朝的老人老人,一生坎坷,穷愁潦倒,似乎已经走到了生命的冬季。 而且此时,国家正处在战乱之中,他远离家乡,孤独地一个人在外漂泊。 面对万里江天,面对孤独的飞鸟,面对衰败的枯树,老人百感千愁涌上心头 ,本节课我们将共同学习这位老人在此情此景下的感悟 —— 《登高》。 (板书题目作者) 二、作者 简 介 杜甫( 712770) ,字子美,我
深化主题,升华感情 天鹅的故事深深地打动了斯杰潘老人,对老人一生都产生了影响,从文中找出相应的句子,并谈谈你认为人类应该如何对待动物。 明确:从此以后,这只猎枪一直挂在墙上,再也没有动过。 飞禽走兽和人类一样,有自己的生活啊„„ 我们要珍惜、敬重、关爱动物的生命。 与大自然和谐相处。 总结全文,概括主题 本文通过写斯杰潘老人讲的两个有关 天鹅的故事,赞扬了天鹅至死不渝的爱情和团结拼搏的精神。
、田、土 ,多种形式读。 二 、观察图画,认读生字 ,图上画的是什么,图旁边的什么字。 看哪个小组猜得最准。 讨论完了,每组选代表汇报学习情况。 ,并及时鼓励学生,让他们体验到成功的喜悦。 (人、口、目) 3.“木、禾、竹”指名说图中的哪一部分与字的什么地方相似。 4.“鱼、马、鸟”根据形状来演变汉字,从中欣赏汉字的形体美,并感知汉字的演变过程。 三、 引导学生给字组词。 ,然后全班交流。 四、