20xx秋冀教版科学四上第9课推和拉内容摘要：
作用，力的作用是相互的。 ） （一） 感受推和拉 活动目标： （ 1） 能与同学合作用身体的运动感受推和拉是两个不同的力。 （ 2） 愿意参加推和拉的活动。 （ 3） 能够在老师 的指导下用实验体验探究出力有大小和方向，推和拉都是力。 （ 4） 能举出生活中更多推和拉的例子。 实施过程： （ 1）三人一组，两人活动，另一人裁判，交替进行。 （ 2）活动前，要做好准备工作，推手掌双方要站在相距 100厘米的位置，手掌放在中间位置；拉手臂双方逆向侧面站好，手掌相握。 在准备过程中，不允许用力推或拉对方。 （ 3）裁判员下达命令后，双方用力推或拉，力争战胜对方。 小组交流 讨论，在游戏中手臂有什么感受。 要战胜对方应该怎么做。 (学 生： 要想赢，就要增大脚与地面的摩擦力，发现力有大小。 学 生：用力推时，必须对正方向，方向偏了，也会输，发现了力有方向。 学 生：推和拉的用力 方向 不同， 结果是不同的。 推和拉会使物体移动位置或变形，推和拉是一种力，方向不同，大小不同，使物。阅读剩余 0%
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