家庭用电说课内容摘要：
不一定提出过可探究的问题 ， 所以要求引导学生从生活走向物理 ， 从观察到思考 ，从理论到实践操作 ， 从提出问题到合作探究等多层面多形式的学习方法。 ，激发兴趣 ，共同学习 3 .归纳小结，畅谈收获 4 .作业训练，课处延伸 周末一家人正在看世界杯足球赛的实况转播，一位运动员在球门前飞起一脚将足球向球门踢去，眼见得此球将进入球门可惜停电了，而邻居家里灯火辉煌，并传来喝彩声 ……。 大家猜想一下，家庭电路里哪一部分出了故障。 应该如何检查呢。 ，激发兴趣 ，共同学习 ① 家庭电路 教师展示家庭电路挂图，引导学生观察，并把教室的电路与挂图相对照，让学生提出自己的凝惑。 然后参照课文认识家庭电路的组成。 问题：。 接在哪里。阅读剩余 0%
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