20xx秋冀教版科学五上第10课人对环境的需求内容摘要：
的顺畅，允许学生用拼音、简笔画表达自己的想法。 3．进行活动的最后一个环节时，各组分别展示各项目的内容。 4．活动最后，让学生谈谈参加活动后的感受。 希 望学生能表达出类似“人类生活离不开动植物”的想法。 活动二：家庭调查 1．学生生活的地区不同，每个家庭的生活状况也有很大差异。 通过家庭调。阅读剩余 0%
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