20xx秋人音版音乐四年级上册第2课杨柳青教案内容摘要：
师：大家都听到了什么。 为什么听不懂。 （学生回答） 师：因为这首歌曲是江苏民歌，是用江苏的方言去演唱的，因此大家都没听明白。 不要紧。 老师会用普通话来演唱这首歌曲，想听吗。 （ 2）复听。 老师跟伴奏演唱一、二段，学生打开书。 提问：歌曲表现了怎样的情绪。 情绪是活泼欢快的。 歌词由大量衬词构成，也就是括号里的词。 在我们心情激动的无法用语言来 表达的时候，又一个词叫做“此处无声胜有声”。 那么在音乐中如果无法用歌词来表达内心的喜悦时，我们就会用衬词来进一步抒发内心的情感。 因此歌曲中就出现了大量的衬词。 整个曲词轻盈跳跃，表现出农村青年爽朗乐观的性格。阅读剩余 0%
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