初中语文议论文阅读复习内容摘要:
: 事实论据和道理论据 (3)论证:。 用论据来证明论点的过程和方法。 论证方式分为立论和驳论 .。 摆事实 讲道理 (基本 ) 对比论证 比喻论证 归谬法等 运用什么样。初中语文议论文阅读复习
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拈 挠 抚今追昔 汗牛充栋 前车之鉴 无事不登三宝殿 与时俱进 考点二:辨识、纠正错别字 命题特点: 辨识常用易错字。 如:葱 笼 ( 茏 )耗 废 ( 费 ) 识别别字。 如:扬 常 ( 长 )而去 急 燥 ( 躁 ) 辨别同音字、形似字、多音多义字。 如: 戊 戌 戍, 浪 漫 慢 条斯理 辨 别 辩 证法 不规范的简化字。 如: 仃 ( 停 )车 午 ( 舞 )蹈 酒( 氿 ) 常见题型
本学期二月份荣获学校“文明班集体”称号,学校奖励 200元 共计: 2200元 支出: 05教师节贺卡 :22元 订英语竞赛试卷: 1 6元 物理实验凸透镜: 40元 校运会药品、饮料: 63+45+45=153元 文具磁铁: 10X2=20元 男生足球班际赛用水: 5X20=100元 青春艺术节租表演衣服、道具: 550元 上学期期中及各单元表彰奖品: 150+40=190元 本学期男
教学过程思路设计: 导入新课: 课前提问:声音是怎样产生的。 声音是如何传播的。 用录音机分别放一段男声和女声 , 一段音量大和一段音量小的声音 , 一段钢琴演奏的和一段小提琴演奏的乐曲 , 问学生这些声音听起来一样吗。 从而引入声音的三个特征:音调 、 响度 、音色。 新课设计: 音调 : 让学生用自带的木梳、纸片、橡皮筋做教材上的实验,问学生声音的高低同振动快慢的关系。
活动分工) 四、古诗文阅读: 文言文阅读 、文学文化常识 、理解内容及课后诗词背诵、默写 (通假字、一词多义、文言实词活用、文言虚词积累) 文言虚词: 之、其、而、夫、乃、所、为、与、者、焉、以、然 诗词鉴赏: a、题型 b、名句赏析方法 划分节奏 巧抓修辞 分析内容 抓诗眼、词语的妙用 诗词意境理解 抓情景交融、寓含哲理、意蕴深刻的名句 艺术特色赏析 写作手法(表现手法)是否巧妙独特
all not… am/is/are not… 特殊疑问句举例 :What will you do tomorrow? When are we going to have a class meeting? 备注:在 if条件或 as soon as等时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时。 用法:过去时间发生的或过去经常性的动作 常用时间状语: yesterday,last night,two
020长沙市)请从 《 名人传 》《 钢铁是怎样炼成的 》《 鲁滨孙漂流记 》 中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。 例三:( 2020福州市)下面表述的名著内容,有错误的一项是 ( ) 例四: ( 2020哈尔滨市)对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( ) (四)标点符号 ① 判断所给的几句话或一段话中的标点使用是否正确,或选出正确的一项;