初中安全教育班会关注安全,关爱生命内容摘要:
报告老师; D1如果你单独在家,有人自 称上门检查煤气或电路,不正 确的做法是:( ) ,不能开门 ,请求帮助 A 15 、 当你遇到交通事故时 ,应拨打的电话是 ( ) A. 119 B. 120 C. 122 D. 114 C 案例一 : 2020年 8月 19号 ,江西某地 发生 ,下面是中央电 视台记者在现场发回的报道: 思考: 发生地震,上述同学的做法对吗。 地震时造成事故的原因有哪些。 我们应该如何避免 ? 专家提醒你 : 保持镇定 ,切忌慌乱冲出教 室,应迅速 关闭电源 ,打开 教 室门窗。 立即用双手将 书包顶于头 顶 , 保护头部,并迅速 躲避于 桌下,墙边,墙角 ; 以确保安全。 在闹市区,应立即远离建筑 物,站立于空旷处, 更切忌往 室内冲。 听从老师指挥,疏散时按 疏散路线及顺序,依序快速 步行,保持安静迅速下楼, 切勿慌张推挤和踩踏。 发生地震后,万一被埋, 切 忌乱动,乱嚷, 保存体力,等待 救援。 小品 :运动场上 表演者。初中安全教育班会关注安全,关爱生命
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020长沙市)请从 《 名人传 》《 钢铁是怎样炼成的 》《 鲁滨孙漂流记 》 中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。 例三:( 2020福州市)下面表述的名著内容,有错误的一项是 ( ) 例四: ( 2020哈尔滨市)对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( ) (四)标点符号 ① 判断所给的几句话或一段话中的标点使用是否正确,或选出正确的一项;
all not… am/is/are not… 特殊疑问句举例 :What will you do tomorrow? When are we going to have a class meeting? 备注:在 if条件或 as soon as等时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时。 用法:过去时间发生的或过去经常性的动作 常用时间状语: yesterday,last night,two
老师统一组织练习,配乐进行 a ○○○○○○○ ○○○○○○○ △ 2)圆圈韵律操: a 复习 b 组织: 3) 行进间跑的专门性练习 要求:动作欢快、愉悦 基本部分 a 提问 b 讲解耐久跑中弯道跑技术要点 c 弯道原地摆臂练习: 组织队形(同准备活动队形一致) d 匀中速弯道 → 直道途中跑 e 集合纠错讲评 f 两组弯道变速跑、追逐跑,两组圆圈接力赛
热身游戏 :采用各小组自选方法 ,各小组间不同的游戏热身 ,可以提高学生的参与意识及组织能力; 摆臂练习 :采用两人互相练习 ,使练习者及时得到正确的反馈 ,利于纠正错误,形成正确的动力定型。 同时也能够提高学生自评、互评的能力和互帮互助的良好品质; 让距离跑 :可利用男生让女生、素质条件好学生让素质条件差学生 ,提高竞争的激烈程度 ,也让部分学生体验成功感 ; 障碍接力
跑 各就位时,两手撑地,直臂,肩与起跑线平行,两手间隔比肩稍宽,颈部自然放松。 (各就位 预备 跑 ) 蹲 踞 式 起 跑 听到 “ 预备 ” 的口令后,平衡的抬起臀部,稍高于肩,重心前移,肩稍超出起跑线,构成较好的用力角度。 ( 各就位 预备 跑 ) 蹲 踞 式 起 跑 听到发令后,前腿用力蹬地,后腿积极上摆,同时双臂大幅摆动,保持低重心。 ( 各就位 预备 跑) 返回 站 立 时 起 跑