全级类型生家长会内容摘要：
不集中，做小动作等，同学、课任老师意见大 四、课间串班、跳街舞、染发、涂指甲油 五、带手机、 mp3等贵重物品 家长的误区 既然问题学生的家庭教育需要科学理论的指导，也需要用科学的方法，还要学习一些有关差生教育的科学理论，以及有关差生的新的科研成果。 我说的话孩子不听（没威信）； 我没时间（时间是海绵里的水）； 太过于相信孩子，或溺爱孩子； 不愿意放下家长尊严（）。 孩子的作业我看不懂了； 孩子总是重复错误。 …… 分析家庭问题： ① 父母教养态度不一致； （不和谐） ②父母粗暴打骂的教养方式； ③学前寄养史； ④男性；（也有极少数女性） ⑤家庭对文化活动的兴趣小； ⑥家庭成员之间公开表露愤怒、攻击和矛盾的程度高。 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低 . 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。 做完作业后没有复习预习。阅读剩余 0%
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