人教版语文四年级上册第七单元作文指导课件5内容摘要:
我自己煮饭(经过)。 爸爸夸我(结果)。 起因、结果(略写),经过(详写) 练一练 从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容简要地填在表格里,然后作文。 题目: 时间: 地点: 人物 : 事情的起因: 经过: 结果: 三.怎样写好写人的文章 写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。 例子: 写出人物的外貌。 炊事班长快 40岁了, 个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。 因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。 可敬的老科学家 头发已经花白,戴着眼镜,穿着大衣,围着围巾。 …… 那炯炯的目光,宽阔的额头, 仿佛表明他一定能够运用他的智慧和毅力,战胜科学上的一切困难。 四.怎样写状物的文章状物 写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。 写这类文章要注意两点: 第一,要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。 观察得入微,才能得具体。 第二,观察后,按一定的顺序记叙下来,做到条理清楚。 五、看图作文 前 +图 +后(前思后想,图意重点写) 六、写信 注意写信的格式。 内容:询问 +汇报。 七、写景 抓特点写。 如秋天的特点,秋高气爽、丽日蓝天、硕果累累、一片金黄。 写景物抓住形状、颜色、大小、数量等方面的特点写。 按一定的顺序写。 可以先整体后局部,从上到下、从远到近、从景到人、从景到情。 也可以按游览的顺序写。 (如 《 颐和园 》 一文中:进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 —— 走完长廊,就来到了万寿山脚下。 —— 从万寿山下来,就是昆明湖。 ) 本学期各单元的作文内容 第一单元 习作内容: 围绕自己游览过或了解到的一处自。人教版语文四年级上册第七单元作文指导课件5
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开头 • 各位游客,大家好。 今天我要带大家去八达岭景区游玩,希望大家在八达岭景区留下一段美好的回忆。 • 尊敬的女士,先生们,今天,我们来游览著名的八达岭景区。 打好招呼 直奔旅游地 第三招 —— 中间 • 它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 • 长城不仅气魄雄伟,而且高大坚固 • 无数劳动人民 • 传说 先写…… 再写…… 最后写…… 第四招 —— 结尾 回头看看那雄伟的长城
分为若干段来书写。 每段第一行空两格。 ④祝福语。 正文写完后,通常对于对方有一番祝福的话。 以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致” 在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在“此致”的下一行, 顶格 书写。 后应该加上一个 惊叹号 ,以表示祝颂的诚意和强度。 又如“祝您身体健康”“祝您万事如意” 等,“祝您”另起一行空两格,“身体健康”“万事如意” 则另起一行顶格写。 信的规范格式
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