20xx春花城版音乐一下第11课牧童谣内容摘要：
的演唱情绪，为有感情的学唱歌曲打下基础） 介绍歌曲：大家知道这位小牧童的家乡在什么地方吗。 请同学们翻开课本 10 页，这是一首湖北民歌《牧童谣》。 湖北地处江汉平原，每到春夏就会看到草地上、池塘边那一群群的牛羊吃着草儿在悠闲的散步，只见他们的小主人，一个个的小牧童坐在大树下，吹着竹笛，唱着歌曲。 这首《牧童谣》就是其中的一首。 （设计意图：以儿童话的口语 来介绍歌曲，让学生有听故事的感觉，抓住了学生的兴趣） 复听 歌曲 ，请同学们 “跟我做 ”。 随老师打强弱拍（拍手、握拳、 拍手心 、握拳）。 四拍子强弱规律（强、弱、次强、弱）。 教师先喊后号带学生念 拍手、握拳、 拍手心 、握拳 ，慢慢的再念 强、弱、次强、弱 ，让学生了解四拍子的强弱规律，再配上音乐打拍子。 （设计意图：通过“跟我做”，让学生动起来，师生互动，了解四拍子的强弱规律，为接下来的学习歌曲铺垫） 学生听音乐，看歌词内容体会歌词特点。 师： 同学们表现的这么棒， 接下来请同学认真听音乐，再仔细看歌词， 看看 哪 位同学发现这首歌的歌词有什么特点。 （ 衬词，放牧时的 呐喊 声；一问一答的演唱形式。 ） （ 1） .呐喊声老师演示一次，再带着学生跟琴唱一次，完成前两句歌词的学唱。 （设计意图：教师生动的演示，让学生有强烈的视听感受，学生学习的积极。阅读剩余 0%
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