人教版语文八上桃花源记ppt课件内容摘要:
具 答之:详细 1便 要 还家:邀请 1 延 至其家:邀请 1便 扶 向路:沿,顺着 1 诣 太守:到 去见 1 遂 迷:竟 1后 遂 无问津者:就 一词多义 舍、乃、为、寻、遂、志、向 同义不同词 皆、咸、并、悉、具 古今异义词 鲜美: 鲜艳美丽 ; (味道 )新鲜、可口。 交通: 交错相通;交通运输。 妻子: 妻子儿女;指男方的配偶,老婆。 绝境: 与世隔绝的地方;无路可走的境地。 无论: 不要说,更不必说;不管 (连词 )。 阅读第一节思考以下问题: 渔人是怎么发现桃花林的。 缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。 作者是如何描写桃花林中的自然景色的。 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 小结 : 这一部分写渔人发现桃花林的时间,经过和所见的奇丽景色,是故事的开端。 渔人入山后,看到了怎样的图景。人教版语文八上桃花源记ppt课件
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过漫长的水路,来到荆门之外。 山随平野尽,江入大荒流。 山已经到了尽头,江水就在这大荒野地上奔流,浩浩漫漫。 月下飞天镜,云生结海楼。 皎洁的明月在空中流转,如同飞在空中的明镜。 云气勃郁,在大江面上变幻莫测,如同海市蜃楼一般。 仍怜故乡水,万里送行舟。 虽然进入异地,我仍然依恋着故乡的水水山山,不远万里,一直伴着我这位游子。 整体感悟 《 渡荆门送别 》 是一首五言律诗 ,首联交代了什么。
”“ 更不用说 ” 之意; 古今异义 专指男子的配偶。 今义, 古义, 是表条件关系的关联词 交通: 妻子: 绝境 : 无论: 为交错相通; 往来通达或各种运输的总称。 指妻子和儿女; 今义, 与世隔绝的地方; 毫无出路的境地。 古义, 今义, 鲜美: 得: 不足: 如此: 古义, 味好,香浓 此处义为“看到”, 用为助词 不值得; 不满不充分 像这样; 这样 色彩鲜艳美丽; 今义, 古义,
绑在小腿上,用双膝跪着教书,长达 36年。 心中有爱 ,三十多年来,陆老师用自己坚持不懈地努力,改变了羊福乡众多孩子的命运。 •陆老师就是用这双“船鞋”行走于家与学校之间 —— 让 世 界 充 满 爱 唤 醒 善 良 冷 漠 经济的发展,不代表社会的进步。 富足而没有爱心的世界,是绚丽的地狱。 贫苦的盲人夫妇 真正帮助他们的又有谁呢。 我们抱怨社会的不公平的时候,他们该去抱怨谁、期待谁 ?
丽的景色,也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。 《 望岳 》 中每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。 试对此做具体解释。 首联远望,颔联近望,颈联细望,尾联极望。 赏析和积累 诗歌语言精炼,包含哲理,你能赏析吗。 会当凌绝顶,一览众山小。 “会当凌绝顶,一览众山小。 ”这是化用孔子的名言 :“登泰山而小天下”。 但用在这里却有深刻的含义: 表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰
,诗人想说的是,你想知道泰山是个什么样子吗。 请看,它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。 这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。 《 望 岳 》 —— 杜甫( 736年) 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 这是近望所见。 上句写泰山的秀美,用的是虚笔。 为什么要用虚笔。 因为泰山的秀美实在是一言难尽,不如只写造物主对泰山情有独钟,这是诗人的强烈感受,是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映
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