人教版语文五年级上册第一单元作文指导课件1

人教版语文五年级上册第一单元作文指导课件1内容摘要：

林黛玉发出叹息，曾为 《 茶花女 》 中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为 《 简。 爱 》 中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为 《 西游记 》 中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴 „„ 面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里 „„ • 我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献。 请大家默读 P17的提示，划出习作内容。 习作内容： ◆读书故事 ◆采访记录 ◆记一次辩论活动 写什么 写你和书的故事 （ 1）写你爱看书的故事 如 《 我与书的故事 》 ：我爱看书，一旦看起书来， 再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我 为“小书痴”。 因为我一旦看起书来，就会如痴如醉。 记得那是 2020年的暑假，正逢我 10岁生日，妈妈送 给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说，简直令我发 了狂，白天我蜷缩在沙发上，除了上厕所，不曾站 起来过。 晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把 灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房 津津有味地看了起来。 ◆ 读书故事 （ 2）写你最难忘的得书经历 如 ： 《 人书情未了 》 ：有一首歌叫 《 人鬼情未了 》 ， 不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。 那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路 过一家书店，便进去看了看。 我一进书店，眼睛便 被一本书吸引了： 《 第四野战军 》。 我拿起书，从 封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母 说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来 吧。 ”我只好怏怏而回。 以后只要有空我就去看那 套书还在不在，生怕被别人买走。 唉，从我发现 那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不 过每次都没买来。 写你读书的体会 （ 1）写好书告诉你的道理 如 《 读 〈 小王子 〉》 多么有趣的童话故事呀。 《 小 王子 》 中的每一个故事都是那么动人，书中那许多 有趣的的小故事也让我懂得了许多做人的道理。 那 个什么手下都没有却想天天让人跪的国王的故事告 诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每 天不停地数星星的商人告诉我们不要在没有意义的 事情上浪费时间；而那个每天不停地点灯熄灯的灯 夫告诉我们要忠于职守，认真负责 …… 我多么期望 自己如同书中的小王子一样，即使长大也拥有一颗 纯净的心灵。 （ 2）写读书带给你的感受 如 《 书，我的宝贝 》 ：书，多么美妙呀。 它带给我 许许多多美妙的感受，让我感受到世界的多彩。 童 话书是我最喜欢的。 书中那曼妙神奇的世界，各形 各色的人物，总会为我展现一个奇异的世界，令我 好奇，我多么想畅游在这奇妙的王国中呀。 寓言 书，小小的故事里，包含着一个个做人的道理。 每 当我细细地品读，总会觉得受益匪浅。 …… （ 3）写书中你印象深的人物 参考题目： 《 “骗”来的书 》 、 《 我落入了书的“陷阱” 》 、 《 买书 》 、 《 最珍贵的礼物 》 、 《 “恨”书 》 、 《 书伴我成长 》 、 《 我与书邀游 》 、《 都是因为我喜欢这本书 》 …… ◆ 记一次辩论活动 （ 1）可以请他们谈谈他们和书的故事 （ 2）也可以请他们谈谈他们的读书方法 ◆ 采访记录 怎么写 写有关“你和书的故事” （ 1）要交代清楚事情的“六要素” （ 2）重点刻画自己的内心活动 写读书体会 （ 1）写体会时，要抓住感触最深的一 点写 （ 2）联系实际，有感而发 ◆ 读书故事 （ 精彩开头）： (1)书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书。