20xx春科普版英语五下lesson5whatdoyoudo内容摘要：
guess their jobs from the pictures. 〔设计 意图〕 ：引入课文情境，通过看人物剪影预测人物职业，引发学生 学习 兴趣。 to the tape and find the jobs （通过听音，快速圈出文中人物的职业） The students read the passage quickly and circle the jobs 〔设计 意图 〕：通过 听音 快速阅读课文的方式，指导学生如何快速阅读 ， 获 得 自 己 所 需 要 的 信 息 , 并 通 过 简 笔 画 教 授 单 词farmer,： What do you do ?I am a farmer. and find where they do（仔细 听音 阅读课文，找出职业的工作地点） 〔设计意图 〕：通过 再次听音 阅读课文的方式， 找出所需答案并通过简笔画教授短语： on a farm,in the street 板书主题句： Where do you work ?I work on a farm. a rhyme The students say a rhyme about the jobs in the text. 〔设计意图 〕：通过有关课文的韵律诗巩固学生对课文中人物职业 以及工作场所 的理解。 , read the dialogue and find out why they like their jobs（听课文内容，尝试跟读，思考问题） The students listen to the dialogue and try to follow, t。阅读剩余 0%
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