人教版语文五上习作二二十年后回故乡ppt作文课件4

人教版语文五上习作二二十年后回故乡ppt作文课件4内容摘要：

忙碌的上班族了。 上大学，工作需要，所以我已经是二十年没有回到我美丽的故乡，故乡是多么的祥和啊。 【 结尾 】 二十年后的科技，多么发达。 二十年后的亲情，多么的亲。 这，是我二十年后的故乡。 3.【 开头 】 光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年就过去了。 2028年的一天，我已经当上了世界闻名的中国外交部部长。 【 结尾 】 20年过去了，想不到重庆发生了这么可喜的变化，我要感谢为重庆做出了贡献的人们。 为我们创造出了一个这么美好的环境。 4.【 开头 】 “又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里。 ”二十年的异乡生活，让我无时无刻不在心中哼唱着这首思乡曲。 想到今天就将回到阔别多年的故乡，我真恨不得助生双翅，一下子飞到故乡。 【 结尾 】 这就是二十年后的故乡。 他变得那么美，那么壮观。  精彩词语（选择你能用上的词语抄下）  山水 ：  峰峦叠翠 风光如画 水光潋滟 山清水秀  城市：  摩天大厦 金碧辉煌 商城林立 繁荣昌盛  乡村：  依山傍水 大浪金黄 麦浪翻滚 土肥水美 炊烟袅袅 生活恬静  思念之情：  牵肠挂肚 望眼欲穿 刻骨铭心 朝思暮想 心驰神往 归心似箭 依依不舍 流连忘返  相见场面：  激动 喜悦 迎接 迎接 恭候 握手 拥抱  热泪盈眶 欢歌笑语 写作注意事项 构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当； 注意语句通顺，符合逻辑， 内容不能夸大其词，注意想象要合理 ， 20年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。 文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来； 注意标点符号的用法； 写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。 好的文章是改出来的。 题纲 题目：二十年后的家乡 一、开头：交待二十年后回故乡的原因 二、中间：想象一，具体描写家乡的建筑 想象二，具体描写家乡的街道 想象三，具体描写家乡的房屋 想象四，具体描写家乡的学校 „„ 三、结尾：总结全文，呼应开头 二十年后回故乡 想起小时候在故乡和伙伴们玩耍，是那么美好。 如今已经身在异乡工作二十年了，我真想回故乡去看看啊。 周末，我终于回到了阔别已久的故乡。 刚一下车，我惊呆了：这还是故乡么。 一座座高楼大厦直插云霄，街边一排排茂盛的大树，一辆辆悬浮汽车在空中川流不息 …… 二十年后故乡的变化也太大了。 “ 喂。 ” 有人拍了一下我的肩膀，回头一看，呀。 是我小学的同学。 “。