人教版语文七上金色花ppt教学课件内容摘要:
么来表达自己对母亲的爱的。 孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱 “我”与妈妈进行了哪三次嬉戏。 妈妈 我 做祷告时 — 读书时 — 拿灯去牛棚时 — 悄悄地散发香气 跳到妈妈跟。人教版语文七上金色花ppt教学课件
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的父母无固定收入,一心指望孩子成名,拉来企业赞助。 这个孩子为记者和客人们表演游泳技巧,而他的父亲则在一边吃着面包和香肠。 还有一个学画的孩子,5岁就在全国获大奖。 他爸爸是位美术工作者,把全部精力都用在帮助孩子出名上,办画展、卖画,忙得不亦乐乎。 拓展 根据所给的材料及课文内容,你从得到哪些启示。 说说你的看法。 请你从方仲永的故事中提炼出一个观点来。 (不与作者的观点雷同。 ) 作 业
魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。 贬义 褒义 明知做不到还要去做,比喻自不量力。 1.你怎么看待夸父这个人物 ? 思考回答问题 夸父是一个有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强的神话人物。 2.学习本文你在什么人生启示吗。 树立远大的理想,为实现理想不畏艰难,不懈努力。 《淮南子》 三皇:伏羲、神农 、黄帝 何谓“三皇”、“五帝”。 五帝:黄帝、颛顼 (zhuān xū )、喾
砸( ) 呵斥( ) 不羁( ) 抽搐( ) 趾爪( ) 铰( ) 沟壑( ) 苍苍莽莽( ) 和( )着鲜血 鲜血( ) 血( )淋淋 读准字音、弄懂意思。 zh224。 ch236。 ch249。 mǎng l225。 n jī h232。 hu242。 xu232。 xiě zhǐ zhǎo z225。 jiǎo 自读,要求: ( 1)初步感知诗歌内容。 ( 2)读出华南虎的形象
神王。 克洛诺斯和瑞亚之子,乌拉诺斯和该亚之孙。 众神之神,奥利匹斯山最高统治者。 赫尔墨斯:是希腊奥林匹斯十二主神之一,八大行星中的水星。 宙斯与玛亚的儿子。 出生在阿耳卡狄亚的一个山洞里,最早是阿耳卡狄亚的神,是强大的自然界的化身。 奥林匹斯统一后,他成为畜牧之神,是宙斯的传旨者和信使。 他也被视为行路者的保护神,是商人的庇护神,雄辩之神。 传说他发明了尺、数和字母。 他聪明狡猾
次 “ 吹喇叭 ” 的原因是否相同。 不同。 前:分析自我条件后信心百倍,吹起了进军号角。 后:炫耀自己的胜利, 骄傲了。 文中前后两次引用蚊子的话,而标点符号、人称却不同,为什么。 一是直接引用,一是间接引用。 点明寓意 看偶然性往往有其必然性的原因,偶然性存在于必然性之中。 蚊子 “ 同最强大的动物都较量过 ” ,为什么反会被 “ 小小的蜘蛛消灭掉 ” ,因为骄兵必败,这就是这则寓言的寓意。
”。 为什么。 不能换,风情这里指风土人情,柚子生长南国,作者所见柚子树,旁边又有人家,这景象很象南国风土人情。 “雏形”与“具体而微”有什么区别。 为什么说“第一次的经验不一定都愉快”,但使人回味无穷。 第一次的经验有的愉快有的不愉快,因为有的叫人难受,有的做起来很困难,有的甚至受惊吓。 但是,无论是否愉快,感觉都是新鲜的,是从未体验过的,特别富有刺激,使人印象是不可磨灭的,所以回味无穷。