20xx春北师大版语文一年级下册三春天word导学案内容摘要:

“ 鱼钩 ” 记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 合作 探究 精彩 展示 一、重点词语 :疙瘩(轻声词)奄奄一息 抽噎 :颧 鬓 :收敛 奄奄一息 二、学生交流课文主要讲了一件什么事,余生 补充、评议。 【学习方法】 查工具书理解字词的意思。 【温馨提示】 测评 反馈 一、 我会为下列加线的字注音。 颧 骨( ) 鬓 发( ) 青 稞 ( ) 搪 瓷( ) 熬 夜( ) 收 敛 ( ) 疙瘩 ( ) 抽 噎 ( ) 生 锈 ( ) 奄 奄一息( ) 我认为上面的字需要注意的有: 我认为课文中的字还需要注意的有: 【整理收获】 合作 探究 精彩 第二课时 1. 找出令你感动的部分,有感情的多读几遍,想想为什么感动,在旁边做好批注 . 2. 说说你对 “ 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒 ” 这句话的理解。 【温馨提示】 展示 3. 练习快速阅读,简要地复述故事。 探究一: 抓住外貌体会: 从 “ 布满皱纹,两鬓都斑白了 ” 体会。 抓住动作和神态体会: “ 坐、捧、嚼、硬咽 ”“ 皱紧眉头 ”体会。 抓住语言体会: “ 翻了多少草皮 ”“ 一棵一棵的摸 ” 等重点词朗读,体会。 2.“| 奄奄一息让鱼汤 ” 片段体会。 抓住神态体会: 从 “ 收敛了笑容 ” 到 “ 舒展开皱纹 ” 体会。 探究二:生结合整节课的感受,谈自己的体会。 “金色的光芒 ”指老班长 的思想光辉, 的伟大精神。 测评 反馈 小练笔 : 假如有一天我们在革命烈士纪念馆内看到了这枚金色的鱼钩,你会对周围来参观的人们说些什么呢。 教后 反思 审阅 签字 凤泉区大块第二小学导学案 学 科 语 文 年级 六 授课教师 王新媛张海燕 课 题 白衣天使 课时 2 课时 课 型 预习 +导学 学习 目标 ,体会设立国际护士节的意义,通过理解课文重点语句深刻感受人物的伟大精神。 2.感受白衣天使的崇高精神,学习他们无私奉献的精神。 3.有感情地朗读课文,提高学生归纳总结的水平。 学习 重点 理解课。
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