20xx春北师大版生物八下242关注农村环境2内容摘要：
（课前完成调查）： 全班同学分成 4人小组，以小组为单位调查家乡的环境变化。 各小组的同学选择感兴趣的专题进行调查。 制定详细的调查方案： （ 1）调查人：调查对象： （ 2）调查时间： （ 3）调查地点： （ 4）调查目的： （ 5）采访时的谈话提纲 调查结果： 理论分析： 提出意见和措施： 7写出调查报告： 交流讨论： 引导同学们在课后一定要认真阅读课外读 “加强农药的环境监督刻不容缓 ”。 各小组结合当地的教育资源及自己的实际选题，课前完成调查。 认真交流课前的调查，分析讨论，积极思考。 组长组织同学分工合作，制定调查方案；把调查的资料信息进行加工处理、总结形成调查报告；参加课堂讨论并作答。 引导同学们分析讨论他们课前准备的调查报告，然后交流回答问题，分析讨论是人们学会学习的方法之一，鼓励同学们大胆质疑、讨论。 这种设置充分体现自主、合作、探究。 采用讨论法，充分调动学生的。阅读剩余 0%
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