20xx春北师大版数学六下24图形的放大与缩小内容摘要：
角形时，引导学生思考：直角三角形的斜边不能看出是多少格，怎么办 ?(只要把两直角边放大到原来的 2 倍，再连成封闭图形就可以了 )画完后通过量一量的方式，发现放大后的斜边的长度也是原来的 2 倍。 (4) 观察对比原图形和放大后的图形，说说有什么变化 ?(一个图形按 2∶ 1的比放大后，图形各边的长度放大到原来的 2 倍，但图形的形状没变 ) 出示第二问题。 (1)如果把三角形按 1∶ 3 缩小，图形 会发生什么变化 ?学生讨论后的出： A、图形缩小了，但形状不变。 B、缩小后的图形各条边分别缩小到原来长度的三分之一。 (2)学生独立画出缩小后的图形，指名投影展示。 归纳小结：图形的各。阅读剩余 0%
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