20xx春冀教版科学四下第8课水到哪里去了word教学设计内容摘要：
的热量。 总结： 蒸发是水从液体变成气体的现象，在这个变化过程中要吸 收周围热量。 导学明理： 师： 看书 P30，什么是蒸发。 （学生齐读） 在常温下 水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫蒸发。 在变化过程中都要吸收热量。 蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象。 师：刚才同学们总结的很好。 下面我请教大家几个问题。 我爱动脑筋 淋雨后为什么感觉冷。 发烧时，头上敷上湿毛巾，这是为什么。 天热时，我们吹电风扇会感觉到凉爽这是为什么。 老师还有一个生活问题想问问大家 ，平时你们怎么晾衣服的。 生：通常把衣服晾在太阳能照射得到又通风的地方。 师：还有吗。 晾衣服的 时候是不是团成一团，放在通风、向阳的地方就行了。 为什么。 生：还要把衣服摊开来晒。 只有这样，衣服才会干的快。 师：联系这个生活实例，同学们能否说出影响蒸发快慢的因素了。 三小组合作动手实验 1， 把两块手帕湿到同种程度。 2， 一块手帕叠成四方块，另一块手帕伸展，让学生判断哪一块手帕先干呢。 这说明什么问题。 （蒸发的快慢与蒸发的面积有关，面积越大，蒸发越快。 ） 3， 把两块手帕都伸展，一块手帕放在电风扇下吹，另一块放在常温下，哪一块手。阅读剩余 0%
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