20xx春冀教版数学二下第四单元千克和克内容摘要：
在秤面上，指针指向 0 刻度， 下面还有 2Kg 的字样， Kg 就是单位千克，表示如果指针转了一圈，物体的重量是 2千克。 在一大格的位置标有 100g 的字样， g就是单位克，表示如果指针指向这，物体的重量是 100 克。 每一大格又分了 10小格，那么每一小格表示有多重呢。 生： 10 克。 （ 2）称秤练习。 称出一本数学课本的重量。 生 1：指针过了一大格又 有 8小格，数学课本重 180 克。 生 2：指针离 200 克的地方还少了两小格，数学课本重 180克。 （二） 建立 千克 的概念 动手实践。 组织学生 小组合作分别用盘秤称出 1 千克的盐，并填写好实验卡（ 1）。 组织 学生 小组汇报填写结果。 讨论 ： 为什么每个小组称得的 1 千克盐都是两袋，而 1千克的苹果个数却不一样呢。 学生可能会说： 生：因为每袋盐都一样重，每个苹果的重量却不一样。 让学生感受 1千克 有多 重。 把两袋盐放在手上，掂一掂，感觉一下 1 千克有多重。 举例。 师： 1千克也就是生活中常说的 1公斤，在你的周围能找到用千克作单位的物品吗。 学生可能会说： 生 1：我们的体重。 生 2：一桶矿泉水。 举例。 师： 1千克也就是生活中常说的 1公斤，在你周围能找到。阅读剩余 0%
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